Objectifs:
- Priorizar y organisar nuestros temas claves para evitar la dispersión de esfuerzos y energía.
- Organiser notre vision politique pour le présent et le futur
Matériel de protection :
- Écrire les thèmes clés sur un papier ou projeter la liste des thèmes sur un écran
- Favoris et partage
- Papelógrafos
Mode d'éjection :
- Travail en plénière ou en groupe
- Se hace en dos partes : puntaje y reordenamiento con discusión de los resultados.
- Dans la Parte 1, se presentan las definiciones de urgente, important y possible y se asigna un valor a cada tema de 1 (más bajo) a 10 (más alto).
- Dans la partie 2, vous serez réorganisé conformément au point assigné.
- Dans la partie 3, se analyse le résultat.
Point de 1 à 10
Partie 1 - Conseils pour organiser les priorités
Point de 1 à 10
| Thèmes Clave | Urgent | Important | Possible | Points (Suma de los tres) |
|---|---|---|---|---|
| Salaires | 6 | 10 | 5 | 21 |
| Contrats par écrit | ||||
| Formation et professionnalisation | ||||
| Inspections laborales | ||||
| Protection sociale | ||||
| Mécanismes de fijación del Salario | ||||
| minimum | ||||
| Journée de travail | ||||
| migration | ||||
| Violence et harcèlement au travail |
Qu'est-ce qui est urgent?
Quelque chose qui ne peut pas se dérouler à l'avenir, exigeant une réponse ou une solution rapide.
Ce qui est important?
Es algo que merece atención y demanda acción o cambio. L'importance de los temas se basan en la necesidad de las trabajadoras de mejorar sus condiciones de trabajo y de vida para ellas y sus familias
C'est possible?
Il est décidé qu'il est réaliste de penser que l'on peut succéder au présent ou à un futur proche. Nous devons penser si nous tenons les moyens ou si nous pouvons nous procurer les moyens nécessaires pour faire la réalité
Partie 2 - Reorganizamos el recuadro
Conforme au point obtenu nous colocamos el tema de mayor puntaje arriba seguido de los temas qui obtuvieron menor puntaje en orden de mayor a menor
| Thèmes Clé seconde sur votre priorité | Points |
|---|---|
| Salaires | 30 (exemple) |
| Contrats par écrit | 25 |
| Formation et professionnalisation | 20 |
| Inspections laborales | |
| Protection sociale | |
| Mécanismes de fijación del Salario Mínimo | |
| Journée de travail | |
| migration | |
| Violence et harcèlement au travail |
Partie 3 - Discussion sur les résultats : Quel est l'ordre des priorités réfléchi à notre réalité ?
- Discussion libre avec annotation des conclusions de la discussion.
- Retourner à une réorganisation si nécessaire
