Objectif:
Identifier les lois, services et infrastructures nécessaires pour le cumul de vos droits.
Matériel de support
Papel, papelógrafo ou papelote ou cartulina, marcadores y tarjetas.
comment s'organiser
- Trabajo en groupes.
- En cada grupo se définir una persona que va a hacer las notas de las intervenciones y otra para hacer la presentación de la síntesis de las discusiones en plenaria.
- En plénière, tomar nota de la síntesis de las discusiones en tarjetas para visualización de todas y organizar para mejor visualización.
Activités en groupes
- Pour commencer, nous nous tournons vers la liste des droits violés et/ou négatifs hecha dans l’Activité de Réflexion 1.
- Discutir en detalles cuáles son las leyes, los servicios e infraestructura necesarios para concrétiser los derechos.
- Définir un ordre de priorité pour l'action du syndicat, avec la numérotation 1, 2, 3 …
- Llenamos el recuadro conforme discutimos.
Activité en plénière :
- Présentation des groupes
- Discussion des résultats
Récupérer pour rapporter
| Derecho violado y/o negado | Droits prioritaires | lois | Services | Infrastructure | Ordre de priorité |
|---|---|---|---|---|---|
Exemple
| Derecho violado y/o negado | Droits prioritaires | lois | Services | Infrastructure | Ordre de priorité |
|---|---|---|---|---|---|
| Exemple | Exemple | Exemple | Exemple | Exemple | |
| Droit au déclin | Le droit de tenir une journée de travail définie dans la législation | La législation définit una jornada de trabajo máxima para todos, pero exclusye las trabajadoras del hogar | |||
| Droit à l'éducation et à la garde | Droit des enfants et des enfants d'avoir accès à l'éducation | La législation définit que la educación es obligatoria, pero no se cumple. | Accès aux gardes et aux écoles publiques | ||
| Droit à la santé et à la santé | Droit à la santé de base | La législation définit que el acceso al saneamiento básico es obligatorio, pero no se cumple | Accès à la santé de base |
